Книги сгорели. Книги вернулись

В поселке Новоалександровское случилась беда — ночью пожар вспыхнул в здании библиотеки, которая считалась одной из лучших не только в районе.

Вместе с книгами огонь уничтожил дорогую оргтехнику, лишил поселок помещений клуба и местной администрации.

Депутат Законодательного собрания Алексей Слабов собрался в путь, нагрузив сверх всяких пределов машину самыми разными книгами, в основном — художественной литературой.

Городским надоели Чехов и Толстой

Вообще-то это не первая подобная акция. Собирали книги все сотрудники газеты «Знамя», а когда об акции «Селу — книги» объявили через газету, калужане понесли русскую, зарубежную классику, словари и даже учебники. Так пополнились библиотеки Мещовского и Барятинского районов.

Но случай в Спас-Деменском районе особый. Ведь теперь в поселке нужно не просто обновлять библиотечный фонд, а формировать с нуля. В этом благом деле есть, конечно, одна печальная сторона — горожане без сожаления расстаются даже с полными собраниями сочинений классиков. Там, где все блага цивилизации, чтение книги перестало быть любимым досугом. Молодежь предпочитает сидеть часами у компьютера, черпая из него всякую дурь. На селе, особенно в глубинке, дети книгу любят, читают запоем. Так что может с годами произойти своего рода перераспределение интеллекта — сельские дети обгонят городских сверстников в культуре и широте познаний.

Пока партию книг мы привезли в районную библиотеку, где все тома будут пронумерованы, просчитаны, а потом поедут к погорельцам. Временно библиотека будет ютиться в местной школе, а в перспективе, хочется верить, власть средства отыщет, и вместо сгоревшего дома будет построен новый, лучше прежнего.

От церковно-приходской

Если депутат приезжает в район, то он просто обязан заглянуть в школу. В Спас-Деменске их две. Но мы выбрали первую, как самую старую, которая ведет свою историю с 1853 года.

В двухклассном приходском училище было всего 54 ученика. При училище был небольшой, в две десятины, участок земли — там разводили овощи и посадили фруктовый сад. Имелись и специальные мастерские для мальчиков — столярная и токарная, для девочек — швейная и вязальная. Главным предметом был, конечно, Закон Божий.

В 1918 году школа становится двухступенчатой. Первая ступень — с 1-го по 5-й класс, вторая — с 6-го по 9-й. А с 1921 года первая ступень стала семилетней школой. Она размещалась в липовом парке в двух домах. И обучалось в ней уже 290 учеников. Называли ее по фамилии первого директора Мартыновской. Иван Иванович преподавал математику. В школе при нем был образцовый порядок. Отличалась от других учебных заведений она тем, что в школе работало общество помощи больным и раненым красноармейцам, а также общество взаимопомощи.

Проработал Мартынов двадцать лет, а затем уехал в Москву и там работал в школе еще три десятка лет и был награжден вместе со своей женой, учителем русского языка и литературы Агнией Степановной, орденами Ленина.

С 1921-го по 1929 год школу возглавлял замечательный педагог Афанасий Васильевич Марков. По его инициативе в школе был организован кооператив, членами которого были учащиеся. Главным занятием было снабжение учеников необходимой литературой, учебниками. А еще был драматический кружок. На маленькой сцене ставились отрывки из пьес Гоголя, Чехова, Островского.

Школьный след Тунгусского метеорита

Сейчас директор — Ольга Викторовна Рякова. Сразу она спешит познакомить нас с большой гордостью школы — с музеем. Конечно, подобных приходилось видеть немало. Но этот удивил меня не старыми прялками, чугунами и утюгами. Здесь собрана история замечательных людей, которые имели отношение к этим краям. Начало этому музею положил школьный историк, участник Великой Отечественной Тихон Фригонтович Силаев. Это он, водя с собой в походы ребят, собирал бесценные музейные экспонаты. Его преемницей стала заведующая школьной библиотекой, ныне здравствующая Серафима Петровна Коноплева. Но сейчас она уже передала свое детище молодым учителям — годы берут свое. Хотя ее феноменальная память удивляет и молодых педагогов. Как-то в канун вечера встречи с выпускниками перебирались старые фотографии. Многих трудно было узнать. Кто-то спросил, указав на одного мальчика: «А это кто?» Серафима Петровна, не задумываясь: «Это Володя Филь». Этот Володя позже пришлет замечательное письмо, где признается, что в школе его держала лень. А все, чего добился в жизни, — это благодаря учителям.

Отныне главная хранительница музея — преподаватель истории Наталья Паршова. Ей помогает ее коллега Галина Субботина.

На стендах — фотографии бывших учеников, что геройски сражались с фашизмом в годы войны. В школе частым гостем бывал генерал Ф.Бобков. Он даже подарил музею свой военный мундир. Как-то, рассказывая ребятам о страшных днях сражения на Варшавском шоссе, он обронил, что оборону его бойцы держали пять дней. Один любознательный мальчик переспросил: «А как это — пять дней? Когда же вы отдыхали?» Он и рассказал, что порой в самые жаркие дни наступления бойцы без сна по нескольку дней не выходили из окопов, не бросали пулемет и зорко следили за передвижением частей врага.

Еще целая группа любопытных снимков. Леонид Алексеевич Кулик — ученый, посвятивший себя загадкам Тунгусского метеорита. Он не учился в этой школе. Он даже не был жителем этих мест. Была война, и он в качестве военнопленного находился в бараке вместе с другими узниками. Немцам было известно, что он — большой ученый. Поэтому ему неоднократно предлагалась свобода взамен предательству. Он отказывался. И один раз, и другой, и все прочие разы. Несговорчивого Кулика помещают в тифозный барак, где он и умирает. Похоронен в Спас-Деменске, куда приезжали после войны его родственники, они же подарили музею бесценные материалы и фотографии. Оказывается, один из лунных кратеров назван именем ученого.